Hjælp til selvhjælp i den 3. verden
Dansk Blindesamfund har i mere end 20 år deltaget i arbejdet for at give blinde og stærkt svagsynede i en række udviklingslande mulighed for forbedrede levevilkår. Lige nu gælder det Rwanda, Ghana, Laos og Mongoliet.Danske blinde ønsker at vise solidaritet med ligesindede i udviklingslande, der på grund af mangel på uddannelse, job, tilgængelighed til information og sundhedstilbud lever med store udfordringer.
I verdens fattigste lande opleves personer med et alvorligt synshandicap som en byrde for familien og nærsamfundet. Fordomme, overtro og misinformation fører til, at omgivelserne i stedet for at bruge disse menneskers evner og arbejdsiver isolerer dem og undlader at tilbyde dem adgang til fællesskab og værdig behandling.
Den bedste måde at overkomme disse udfordringer på er at styrke organisationerne af blinde i udviklingslandene. Det er nemlig via disse, at de handicappede får et talerør og en stemme i forhold til beslutningstagerne.
Dansk Blindesamfund er i øjeblikket engageret i projekter i Rwanda, Ghana, Laos og Mongoliet. Projektleder Line R. Lund og hendes kollegaer er på farten en stor del af året for at tilbyde den danske kapacitetsopbygning.
3 spørgsmål om bistandsarbejde til Line R. Lund
Du har for nyligt været i Rwanda. Hvad var formålet med rejsen?
Vi har et tæt samarbejde med blindeorganisationen i Rwanda, og vi er i færd med at designe et nyt projekt sammen. Min opgave er især at stille spørgsmål. Hvorfor deltager blinde og svagsynede ikke i landsbyens aktiviteter? Hvorfor afsætter kommunerne ikke penge til handicappede? Når vi får afdækket årsagerne bag, kan vi begynde at finde løsningerne. I Rwanda er vores mål at bygge nye lokalafdelinger op rundt omkring i landet. Det er for at sikre, at blinde bryder isolationen og møder andre ligesindede og bruger hinanden til at løse deres problemer. Ved at organisere sig står medlemmerne også stærkere, når de skal henvende sig til myndigheder for at få støtte til deres aktiviteter.
Hvad er det gennemgående træk, du møder, når du færdes blandt blinde i udviklingslande?
Der er stor forskel på de lande, vi arbejder i, men alligevel kan man tale om fællestræk. Helt generelt mangler der viden og information om blinde og svagsynedes forhold. Og der mangler faglig viden og know-how omkring inklusion af blinde i samfundet. Jeg plejer også at kalde det mangel på fantasi. For oftest kan folk slet ikke forestille sig, at blinde børn kan gå i skole, eller at blinde voksne kan passe et arbejde. Men det er, fordi de aldrig har oplevet det, og det er en vigtig del af vores arbejde at oplyse om mulighederne og at sikre rollemodeller, som kan bane vejen for andre. Seeing is believing.
Hvad er strategien bag Dansk Blindesamfunds indsats i lande i den 3. verden?
DBS arbejder primært med at etablere og styrke organisationer, der drives af blinde selv. Dermed bliver det også målgruppen, blinde, der tager beslutningerne. Sammen med organisationerne arbejder vi for at sikre lige muligheder og deltagelse for synshandicappede. Blinde og svagsynede skal lære deres rettigheder at kende og lære at kræve deres ret. Men det er ikke nok blot at konfrontere myndighederne med deres forpligtigelser. Det er afgørende også at se på, hvordan ressourcer, viden og opmærksomhed om synshandicappedes forhold kan bygges op.
Billedtekster:
Træningen i at læse punktskrift sker med primitive hjælpemidler. Både den boglige og den praktiske undervisning styrker elevernes selvtillid. Nogle blinde har bogstaveligt talt været gemt væk i lukkede rum, inden de kom på skolen, så de er nødt til at opbygge deres identitet helt fra bunden. (Foto: Nicholas Heppenstall)
Dansk Blindesamfund betaler for, at børn og unge med synshandicap kan få et ophold på Masaka Rehabilitation Centre i det centralafrikanske land Rwanda. Opholdet varer seks måneder, og for mange er det første gang i livet, de møder andre blinde. Undervisningen består blandt andet i at lære at bevæge sig rundt på egen hånd ved hjælp af den hvide stok.
Billedtekst:
Et selvstændigt liv forudsætter en indkomst. På blindeskolen i Rwanda lærer eleverne at holde mindre husdyr. (Foto: Nicholas Heppenstall)
Sidst opdateret 04. august 2009 12:59