I Dansk Blindesamfund deler vi fuldt ud de bekymringer, der fremgår af DSI’s høringssvar.
Vi har derudover følgende uddybende bemærkninger: 

Dansk Blindesamfund finder det som udgangspunkt positivt, at lovændringsforslaget tager afsæt i en tidligere og styrket vejledningsindsats med henblik på at sikre mere hensigtsmæssige overgange fra et skoleniveau til et andet. Vi har ved flere tidligere lejligheder gjort opmærksom på synshandicappedes særlige behov for vejledning specielt i overgangsfaserne f.eks. mellem grundskole og ungdomsuddannelsessystemet. Det er et område, der optager os meget, da under halvdelen af de synshandicappede unge forlader folkeskolen med en fuld afgangsprøve i rygsækken. 

Desværre er vi ikke af den opfattelse, at det foreliggende ændringsforslag kan være med til at dæmme op for den problemstilling og sikre, at blinde og svagsynede får den fornødne vejledning.

For det første er målgruppeafgrænsningen alt for diffus. Det fremgår af Danmarks Evalueringsinstituts nyligt udsendte evaluering af uddannelses- og erhvervs vejledningen, at den nuværende vejledningsindsats – ud over at den ikke er tilstrækkeligt sammenhængende - ikke er målrettet unge med særlige behov. En af evalueringens anbefalinger er derfor, at man i vejledningscentrene fokuserer indsatsen omkring unge med særlige behov, og at man samtidig får defineret denne gruppe mere tydelig. Af bemærkningerne til lovændringsforslaget fremgår det dog, at ”den tidlige indsats skal styrkes og målrettes elever med de største behov”. Store behov og særlige behov er ikke nødvendigvis det samme. Vi vil derfor opfordre til, at målgruppeformuleringen bliver gjort langt mere konkret for derigennem at sikre et mere ensartet tilbud rundt omkring i landet. 

For det andet er det vanskeligt at få øje på, hvorledes et fokus på unge med særlige behov er indtænkt i vejledernes uddannelse.  Vejledning af ”børn, unge og voksne med særlige behov" er således kun et valgfrit modul i den nuværende diplomuddannelse, der har eksisteret siden den 1. januar 2007. En professionsbachelor i uddannelses- og erhvervsvejledning er i øjeblikket under udvikling.  For at sikre handling bag ordene er det vigtigt, at vejledningsindsatsen overfor særlige grupper bliver et helt centralt element i uddannelsen.

Med venlige hilsner
 
Jens Bromann
landsformand

Mariann Lillemose
uddannelseskonsulent